המשימה:כיתה הפוכה מאת מיכל אפוטה
אוכלוסיית היעד:כיתה ח'
הנושא:הפועל בעבר עשרה גופים
המטרה:היכרות ראשונה של הפועל בערבית,בבית. לאחר שהתלמידים נחשפו לצורות הפועל בכיתה,באמצעות סיפורים ומשפטים שנלמדו עד כה.
ספר הלימוד:שפה מספרת תרבות ב'
המשימה טרום למידה להיכנס לקישור הבא:https://www.youtube.com/watch?v=z8mM1JEfLWc
הקישור הוא לסרטון של מיכל סלמן המופיע ביוטיוב. סרטון מעולה המלמד את התלמיד להכיר את צורות הפועל בעבר בבנין ראשון. הקרבה לערבית מסייעת מאוד ללומד, האפשרות לחזור ולעבור שוב על הסרטון בזמנו הפנוי מאפשר אורך זמן ללמידה יעילה.שילוב הצבעים ואפילו המוזיקה הנילוות לסרטון יכולים להוות עבור התלמיד חווית למידה אחרת ונעימה.
כאשר מגיעים לכיתה עובדים על התרגילים בספר שפה מספרת תרבות ב' עמוד 30, עמוד 49 תרגילים:1,2,4
עמוד 50 תרגיל:7,10,11.
לאחר הילדים מקבלים דף עבודה שמשלב מיומנות של זיהוי גוף, צביעת המוספית בפועל בעבר, בניית פועל בעבר בהתאם לשם גוף ותרגיל אחרון, שיבוץ הפועל במשפט:
وَزْن فَعَلَ: أَلْمَاضِي - עבר
1. כתבו
את הגוף בעברית משמאל לכל פועל בזמן עבר:
دَرَسُوا ذَهَبْنَا
أَكَلْتُمْ وَصَلْنَا
2. כתבו
ליד כל פועל את כינוי הגוף המתאים:
دَرَسْتُنّ ___ ذَهَبُوا ___ كَتَبْتِ___عَمِلُوا ____ سَمِعَ ____ وَصَلْنَا __
3. מתחו
קו בין הפועל לכינוי הגוף בשורה מתחת:
قَرَأْتُ * قَرَأَتْ * قَرَأْتُمْ * قَرَأْن َ *
قَرَأْتِ *
قَرَأَ * قَرَأْتُنَّ
هُوَ
هُنَّ
أَنَا أَنْتُنَّ هِيَ هُمْ أَنْتُمْ أَنْتِ هُنَّ
4. כתבו במחברת את הפועל בהתאם לשורש ולגוף
*وَصَلَ: هُوَ________ نَحْنُ________ هُمْ_________ سَمِعَ: أَنْتِ ________أَنْتُنَّ ________ هُنَّ________
*أَكَلَ: هُنَّ ________ هُمْ ________ هُوَ ________
5. השלימו
את המשפטים בעזרת אחד הפעלים שבסוגרים:
أَنَا _____ الْبَاص إِلَى الْمَدْرَسَة. ( رَكِبْتِ / رَكِبْتُ / رَكِبَتْ)
هُمْ _____ مَعَ الْكَلْب. ( لَعِبُمْ / لَعِبْتُمْ / لَعِبُوا)
نَحْنُ _____ في الْمَدْرَسَة. ( درسنا / دَرَسْنَ / دَرَسْنَا)
6. השלימו
את המשפטים על פי הפועל שבסוגריים:
·
___________ ( ذَهَبَ )
بِنْتُنَا
إِلَى الْبُسْتَان أَمْسِ.שימו
לב מהו הגוף?
·
هُنَّ
___________ ( قَرَأَ ) في الكتاب .
عَمَلاً مُمْتِعا
– עבודה נעימה
אהבתי את השיעור!
השבמחקיפה!