לאחר צפייה בהרצאתו המעניינת של ד"ר סגל , אני רוצה להפנות את "אור הזרקורים " לעבר הרעיונות הבאים , שהועלו בהרצאה :
1. העולם הדיגיטלי מאפשר לכל אחד מאיתנו להתחבר לקבוצות שונות בעלות מכנה משותף , מטרה או משימה משותפת וכו' . מצד אחד, לכל קבוצה תפקיד ומטרה משלה ,אבל מצד שני, אני חושבת כשהקלות הזו ליצור קבוצות למטרות מסויימות עלולה לעיתים לגרום לנו להתנהג בצורה לא הוגנת ,לא אמינה וגם לא מוסרית . דוגמא נוספת :הקבוצות למיניהן "נפתחות "מהר ובאותה מידה גם "נסגרות " מהר .די בלחיצה על כפתור אחד ואנחנו מנתקים קשר עם קבוצה מסויימת .
2. מצא חן בעיניי מאד המשפט הבא : " הילד מדמיין את העולם ולומד אותו ". אין ספק שאנשי הוראה צריכים לחשוב תמיד על תפקיד "התיווך " של המורה .
3. האמנם עידן הדיגיטלי מתפתח מהר מאד אבל התפתחות זו מפתחת גם התנהגויות די שליליות אצל האדם ,לדוגמא : תופעת "הראש הקטן " ,אנשים מתעלמים מקבוצה זו או אחרת , "מסננים " הודעות , מתחברים לקבוצה בהינף יד וגם עוזבים את הקבוצה .
1. העולם הדיגיטלי מאפשר לכל אחד מאיתנו להתחבר לקבוצות שונות בעלות מכנה משותף , מטרה או משימה משותפת וכו' . מצד אחד, לכל קבוצה תפקיד ומטרה משלה ,אבל מצד שני, אני חושבת כשהקלות הזו ליצור קבוצות למטרות מסויימות עלולה לעיתים לגרום לנו להתנהג בצורה לא הוגנת ,לא אמינה וגם לא מוסרית . דוגמא נוספת :הקבוצות למיניהן "נפתחות "מהר ובאותה מידה גם "נסגרות " מהר .די בלחיצה על כפתור אחד ואנחנו מנתקים קשר עם קבוצה מסויימת .
2. מצא חן בעיניי מאד המשפט הבא : " הילד מדמיין את העולם ולומד אותו ". אין ספק שאנשי הוראה צריכים לחשוב תמיד על תפקיד "התיווך " של המורה .
3. האמנם עידן הדיגיטלי מתפתח מהר מאד אבל התפתחות זו מפתחת גם התנהגויות די שליליות אצל האדם ,לדוגמא : תופעת "הראש הקטן " ,אנשים מתעלמים מקבוצה זו או אחרת , "מסננים " הודעות , מתחברים לקבוצה בהינף יד וגם עוזבים את הקבוצה .
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה